摘要
摘要:全民阅读是我国的国家战略之一。儿童作为国家民族前进的基础,提升儿童阅读兴趣,培养儿童阅读习惯,对实现全民阅读起着至关重要的作用。在我国教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中就明确指出,需要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书”。而幼儿由于其成长生活的特性决定其阅读活动的展开,更方便的是在家庭环境中进行。在我国2020年中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》中提出的全民阅读工作的重点任务,就包括积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读。
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)