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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养

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摘要摘要：在教学过程中，教师不仅要高度重视提高学生学习质量、学习成绩，还要重视培养学生的学科核心素养，这样才能有效提升学生综合素质。九年级化学教学对培养学生的化学素养发挥重要作用，教师应该积极为学生创设情境教学。

DOI 7j603om7j0/6080766

作者朱玉楼

机构地区郑州市第一二六中学

出处《中国教师》 2022年5期

关键词九年级化学情境教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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