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核心素养背景下小学语文群文阅读教学模式构建

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摘要【摘要】在新课改和素质教育理念的影响之下，这几年群文阅读逐渐发展成了新型且有效果的阅读教学模式。在小学语文阅读教学中，群文阅读的使用既能够积累学生的阅读量，又能够不断地增进学生的阅读能力和阅读水平，对于学生的阅读效率的提升很有帮助。本文在进一步探究小学语文群文阅读的必要性基础上，提出了几点教学策略。

DOI 3j7yln2gj1/6080805

作者李微秋

机构地区永嘉县瓯北第六小学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词核心素养小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）