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体育游戏在中职体育教学中的应用分析

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摘要摘要：游戏对学生有很强的吸引力，学生会有意识地专注于游戏活动。然而，许多教师对游戏活动存在偏见，认为游戏只会扼杀学生的意志，难以带来教育意义，促进学生的成长。显然，这个想法是错误的。游戏教学模式可以很容易地激发学生的学习兴趣，使学生轻松愉快，完成学习任务。所以，在组织中职生展开练习活动时，教师也应当发挥游戏活动的优势，为学生创建趣味化的练习模式，以便学生在玩乐的同时，逐步提升练习的质量，增强对体育运动技巧的熟悉程度。

DOI 34gl3zr3d9/6082231

作者成思远

机构地区河北省隆化县职教中心 068150

出处《中国教师》 2022年5期

关键词体育游戏中职体育体育教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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