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幼儿园音乐教育与其他学科教育的融合研究

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摘要摘要：在幼儿教学体系中，音乐教育是艺术教育领域的重要组成部分。其课程体系具有较强的艺术性与实践性。而游戏化教学又是幼儿教育体系中的重要模块。在新课程改革的大背景下，新课程标准提出的各项教学理念推动幼儿教育工作者主动将游戏与音乐相融合并开展游戏化的音乐教学活动。在信息技术的支持下，幼儿教师可依托电子音乐媒介与网络媒体开展教学活动；根据教学大纲、教学目标以及教学内容，将音乐课程游戏化，以达到事半功倍的教学效果。

DOI odw2ykkedk/6083780

作者杜琼英

机构地区旺苍县东河镇第二幼儿园 628200

出处《中国教师》 2022年5期

关键词幼儿园音乐教育学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）