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教学中核心素养的培养——《基本不等式》第一课时教学为例
教学中核心素养的培养——《基本不等式》第一课时教学为例
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摘要
摘要:通过《基本不等式》教学设计为例,展示在教学中如何发展学生的数学逻辑推理、数学运算的核心素养。
DOI
54kvz1oydk/6084181
作者
孔文
机构地区
贵州省黔西第一中学 551550
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
逻辑推理
数学运算
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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