摘要
摘要:思想政治工作是落实立德树人根本任务的关键问题,学校教学虽然有思政课教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,满足学生成长发展需求和期待,各类课程与思想政治工作同向同行,形成协同效应。课堂思政教学首先加强党的领导,坚持教师的主导,同时以学生为中心,加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)