农村初中语文阅读教学方法研究

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摘要 【摘要】初中语文阅读一向是农村中学教师与学生较为头疼的学习内容,师生在课上分析课文训练阅读、学生课下作阅读篇章巩固阅读,总觉得效果不理想。随着新课程改革的逐步推广,农村中学教师逐渐认识到必须快速改变学生的学习方式,尽快想办法由被动变为主动,由教师的传授转为学生的自主学习,由教师推着学转变为学生主动参与学,教师要注重语文阅读教学方法的研究,通过好的阅读教学方法,提高学生的阅读兴趣,促进学生学习阅读的积极性。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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