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高职院校外语教师工作重塑研究

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摘要摘要：教育体制的不断改革使教师获得感较低、社会尊重感较低等问题得以凸显，目前外语教师正面临严峻的发展挑战，随着国家宏观性政策的出台，高职院校外语教师的主观职业成功也受到多方的重视和关注。基于工作重塑提升外语教师生涯适应力，使其实现主观职业成功，能真正基于我国教育环境助推外语教育发展，也能强化对教育人才的尊重，为其开拓更多元化的职业成功路径。从工作重塑概述入手，了解影响外语教师工作重塑的因素，拓展其工作重塑路径，可实现我国职业教育的新生。

DOI zdl0zllpdl/6086764

作者曹　卉

机构地区（广东工程职业技术学院，广东广州　510520）

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词高职院校外语教师教师工作重塑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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