摘要
摘要：计算机科学技术所涵盖的诸多工具类、技术性、丰富性、多元化教育资源、工具、技术、素材等，不仅对传统高校计算机教学质量的提升，教学模式的变革，具有重要意义，而且可进一步调动学生的课堂积极性与主动性，以促使学生在更为丰富、高效、宽泛的认知体验中获得综合素养提升与认知能力发展。而且，可通过对计算机科学技术的应用，使教育教学指导中的重点、难点、关键等得到进一步优化，来引领学生的认知发展需要满足。因此，教师在落实高效计算机教育教学指导时，应以充分利用计算机科学技术为铺垫，来加强对教学模式的变革，教学策略的优化，教学途径的延展。为学生提供更多在探究、体验、实践、应用中学习计算机理论、发展计算机技能的机会，来提升教学实效，为助推新时代的高校的计算机教育教学效能强化而奠基铺路。
出版日期
2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
