首页 > 《教学与研究》 > 2022年5期 > 习作能力在“创新”中发展——创新农村小学习作教学的策略探究

习作能力在“创新”中发展——创新农村小学习作教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：随着社会的不断发展，人们对于教育的认识逐渐深入，对学生习作等语文能力的要求逐渐增高。习作教学是小学语文教学的重点，应该引起语文老师的高度重视，同时习作教学更是小学语文教学的难点，尤其是在农村小学。因此，文中从激发兴趣，积累素材，注重讲评等方面入手，探究了创新农村小学习作教学的有效策略。旨在为优化农村小学习作教学提供教法参考。

DOI 34gly010d9/6088955

作者吴开婷

机构地区（开江县长岭镇中心小学校四川达州 636262）

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词小学语文习作教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）