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“三新”背景下物业管理专业人才培养方案德育总目标优化的探索

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摘要摘要：在“三新”背景下，物业管理专业的岗位面临着新的发展和挑战，呈现着”角色多元化、工作任务重、岗位危险性加大、突发状况增多等”岗位显著特点，以芜湖职业技术学院该专业该背景下2021年毕业生，及2022年应届毕业生为研究对象，开展问卷调查，了解从事物业管理岗位毕业生的就业情况，剖析现状问题，探索在专业培养方案中进行德育总目标的优化，主动将“课程思政”教学和经济社会发展形式有机融合，与“培养什么人”和“如何培养人”进行深度对接。

DOI rdxr7lg9dl/6092401

作者王茜1 郭镜2

机构地区芜湖职业技术学院，安徽芜湖，241000

出处《中国教工》 2022年5期

关键词 “三新”背景物业管理人才培养德育目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）