语文求异思维能力训练的内容与方法的选择

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摘要 摘要:本课题研究报告是在广东省十三五省级课题“粤北山区小学生语文求异思维能力的实践研究”的基础上形成的。本研究报告主要从如何依据山区学校特点、学生的年龄特点、学生学情,结合统编教材、小学语文新课程标准,选取适合对学生进行求异思维能力的训练的内容,并辅之一定的训练方式,帮助学生在语文求异思维训练的过程中提高学生的求异思维水平,提高学生的思维品质。
出处 《天天爱学习》 2022年2期
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出版日期 2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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