摘要
摘要：具备基本的自我保护能力与意识，并能在面对伤害、危险、意外时沉着、冷静做出预判，来规避安全伤害的发生，是新时代每一位小学学生应着力强化的重要素养。而自我保护能力的培养，则对小学生自护、自救、自助技能提升，以及诸多安全隐患的防范与规避，有着重要意义。同时，小学学生自控力不足、好奇心很强的身心特性，也更加说明了做好其自我保护能力培养的重要性与必要性。因此，学校应以切实强化学生自我保护能力培养为抓手，来加强对有效对策与科学手段的研究与分析。并结合阶段性、系统性教育目标，就培育活动中涉及的策略、方法、途径等予以优化与革新，来提升培养与教育活动的针对性与实效性，使孩子们在理论引领与实践驱使下，掌握基本的自护技巧与方法，并将其贯通至日常学习、生活、成长的各个领域，来致力于对每一个小学学生自我保护能力的培养，为孩子们的健康、快乐成长提供坚实保证。
出版日期
2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
