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乡村振兴社会实践驱动地方校企合作——以G镇D村为例

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摘要摘要:社会实践是大学教育的重要组成部分，对帮助大学生加深对社会的认识、服务社会、增强社会责任感和使命感具有重要作用。在这篇文章中，以浙江安防职业学院“应急红”社会实践团在浙江省温州市瑞安市G镇D村开展实践活动为例，探讨了创建村校共赢新路子，除了渠道之外，还为就业提供了实践依据；创新多维销售模式助力乡村经济增长。

DOI wjvn6wrqd7/6113798

作者陈曼曼朱雨旗徐婉茹胡咪佳

机构地区浙江安防职业技术学院应急技术学院

出处《时代教育》 2022年5期

关键词社会实践乡村振兴模式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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