将数学建模融入工程数学课程教学的几点思考

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摘要 摘要:为培养高素质、专业化新型军事人才,深入思考将数学建模融入课程教学的重要性、必要性和实践性,分析数学建模融入教学对于培养学员综合能力素质所发挥的巨大作用,结合实践证实数学建模融入教学切实提高了学习效率和育人质效,最终实现培养优秀钢钉、加强学科融合的目的。
作者 关艺
出处 《时代教育》 2022年5期
出版日期 2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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