农村寄宿制学生的心理问题成因与对策探索

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摘要 摘要:随着城市化进程的发展,越来越多的农村劳动力选择外出打工,令农村地区产生了大量的留守儿童。为满足留守儿童的教育与陪伴问题,农村地区发展了寄宿制教育,学校变成了学生学习和生活的集中地,与同学和老师的交流相处代替了父母在孩子成长过程中的作用,在寄宿制教育中,部分学生的心理状态产生不良因素,阻碍了身心发展。
机构地区 镇安县第二中学
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)