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“大板”“小板”携手共创新为课堂
“大板”“小板”携手共创新为课堂
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摘要
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DOI
g4qw7lzr48/6143824
作者
赵晓萍
机构地区
山东省潍坊第五中学
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年6期
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