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浅谈自媒体平台上的初中语文写作教学策略

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摘要摘要：随着我国对教育工作的全面推进，对初中阶段工作教育也得到了全面的改进和发展。教育部门将教育重点转向了初中阶段学生的习作方面；相关初中教师需要结合自媒体平台对学生的写作能力进行全面的提高和培养，并注重学生在实际生活中对写作技巧的应用，通过学生进一步对文章的理解和鉴赏，进而提高学生的综合写作水平。应该对幼儿园内的行为举止进行全面观察，从而帮助幼儿更加全面健康的成长。

DOI lde27pxqd3/6146189

作者涂安华

机构地区凌云县第二中学广西凌云县 533199

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）