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关于小学体育“技巧”教学的相关对策探究

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摘要摘要：技巧教学是小学体育课程内容中的一项重要组成部分，小学阶段的儿童，身体的柔韧性和可塑性较强，是学习技巧运动的关键时期，很多杂技、舞蹈名家之所以会从孩童时期练起，也主要考虑到身体在儿童时期可塑性强的特点，并且杂技中的很多动作，也属于体育“技巧”教学的内容，所以，本文将结合笔者对小学生的身心发展特点了解，分析如何对学生实施体育技巧教学，希望可以给同仁提供点滴参考和借鉴。

DOI ojzevyxej5/6146346

作者丁盼

机构地区江苏省徐州市邳州市港上镇中心小学，江苏徐州 221300

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学体育技巧课教学策略兴趣激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）