摘要
摘要：在教育教学工作的不断发展下，为了能够进一步满足新时期学生的实际发展需求，需要教师在开展教学活动时，能够不断针对教学模式以及教学思想进行教学改革工作。在高中语文教学过程中，教师需要培养学生个人的阅读素养，但在此过程中要求教师能够充分的考虑学生个人的阅读基础，进一步将群文阅读这种教学手段有效的融入到教学环节当中，将相同类型的小说文章进行有效的整合，进而为学生制定完善的阅读计划。这样学生在有限的时间内，可以更加全面的掌握更多的语文知识，更深层次的领略到文章的写作技巧，不断为学生个人的写作积累素材。这样不仅可以提高学生阅读和写作技巧，同时也进一步帮助学生感受到语文知识所蕴含的魅力。接下来本文将对高中语文小说群文阅读教学策略进行简要论述。
出版日期
2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
