初中语文教学探讨

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摘要 摘要:教师在语文教学中就要认真观察、思考,从不同的学生实际出发,不但要对勇于表现的学生,而且及时帮助学习困难的学生,创造一些机会给他们表现,就会充分调动这部分学困生的积极性和主动性,也能保护他们的自尊心,又增强他们的自信心,从而提高教育质量。
出处 《中国教师》 2022年6期
出版日期 2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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