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《中国教师》
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2022年6期
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初中语文教学探讨
初中语文教学探讨
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摘要
摘要:教师在语文教学中就要认真观察、思考,从不同的学生实际出发,不但要对勇于表现的学生,而且及时帮助学习困难的学生,创造一些机会给他们表现,就会充分调动这部分学困生的积极性和主动性,也能保护他们的自尊心,又增强他们的自信心,从而提高教育质量。
DOI
lde2pr6qd3/6168365
作者
刘建英
机构地区
邻水县鼎屏镇初级中学 四川邻水638500
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
初中语文
教学
探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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