首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年6期
>
中国特色社会主义进入新时代的科学内涵
中国特色社会主义进入新时代的科学内涵
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:党的十九大系统总结了十八大以来我国在中国特色社会主义伟大实践中所取得的系列成就,并明确指出中国特色社会主义进入了新时代这一新的历史定位,深入领会中国特色社会主义进入新时代的科学内涵,对于深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想,推动我国社会主义事业新发展具有重要意义。
DOI
7j60p77pj0/6169118
作者
杨潇
机构地区
武警警官学院,四川 成都 610200
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
中国特色社会主义
新时代
科学内涵
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王浩斌.
中国特色社会主义的科学内涵
.政治学,2012-11.
2
李月亮.
准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵
.企业管理,2018-12.
3
高原.
中国特色社会主义进入了新时代
.,2022-11.
4
,高原.
中国特色社会主义进入了新时代
.,2023-01.
5
栗战书.
全面把握中国特色社会主义进入新时代
.政治学,2017-11.
6
刘良军;王凤芹.
准确把握“中国特色社会主义进入新时代”
.政治学,2017-06.
7
田苗苗.
“中国特色社会主义进入新时代”教学设计
.教育学,2020-08.
8
马振清.
中国特色社会主义进入新时代的理论解析
.政治学,2017-06.
9
李昊远;宗彩娥.
习近平新时代中国特色社会主义文化思想的科学内涵与创新价值
.管理学,2018-02.
10
郭世军.
习近平新时代中国特色社会主义经济思想的科学内涵和理论意蕴
.管理学,2018-01.
来源期刊
中国教师
2022年6期
相关推荐
中国特色社会主义新时代内涵的多维思考
中国特色社会主义进入新时代的重要历史意蕴
中国特色社会主义进入新时代的历史意义
解读中国特色社会主义进入“新时代”的多重意蕴
中国特色社会主义道路的形成发展和科学内涵
同分类资源
更多
[教育学]
加拿大圣力嘉学院办学经验对我国开放大学建设的启示
[教育学]
自主学习,踏上快乐文言学习之旅——评文静老师执教的《狼》
[教育学]
生命因分享而华美——浅析教育博客在教育中的作用
[教育学]
四讲 四边形
[教育学]
浅谈多媒体在日语语用学教学中的应用
相关关键词
中国特色社会主义
新时代
科学内涵
返回顶部