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在合作学习中提高初中英语学习效率的实践探索

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摘要摘要：小组合作学习，就是指两个或者两个以上的学生，所组成小规模的学习群体，这种学习方式，可以代替学生在独自学习活动中的孤独和无助感，以合作学习氛围的营造，更有利于激发学生的英语学习积极性，并能够发挥出学生与学生之间的协调作用，从而在集体性学习的作用力之下，高效地完成英语学习任务。本文结合教学实践，对此进行了分析

DOI 0dpg32n9d2/6174869

作者侯丽霞

机构地区青海省称多县第一民族中学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词初中英语教学合作学习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）