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情感教育在初中数学教学中的作用探析
情感教育在初中数学教学中的作用探析
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摘要
摘要:初中数学较小学学习内容的难度有着很大的提升,对学生的逻辑思维能力要求很高。面对正处于青春期的学生们,如何在教学中进行成功的情感教育,效果良好的沟通,让学生学习数学的积极性更高,是值得深入探讨的问题。本文分析了情感教育在初中数学学习中的积极作用,并提出了四种情感教育的实施途径。希望能为有关的数学教育工作者提供一些参考与建议。
DOI
54yley11d0/6180304
作者
陈林国
机构地区
福建省宁德市蕉城区蕉城中学,352100
出处
《中国教工》
2022年6期
关键词
情感教育
初中数学教学
作用探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年6期
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