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探索高质量资助育人学生工作路径——以A市某镇国家生源地信用助学贷款情况为例

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摘要摘要：教育是国之大计、党之大计；教育兴则国家兴，教育强则国家强。精准扶贫实施以来，教育系统发挥自身优势，实施组团式支教、直属高校定点帮扶等措施，教育扶贫提升了贫困家庭的脱贫能力，阻断了贫困代际传递，有助于开拓家庭经济困难大学生的发展空间。其中国家生源地信用助学贷款就是一项利国利民的政策。探究国家生源地信用助学贷款的现状，分析存在的问题，提出相对应的建议，对于探索高质量资助育人学生工作路径具有重要的意义。

DOI 2d3q71klj9/6180391

作者陈桂

机构地区五邑大学广东江门 529020

出处《中国教工》 2022年6期

关键词家庭经济困难大学生国家生源地信用助学贷款资助育人学生工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）