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《中国教工》
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2022年6期
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小学语文教学中激活学生思维的有效路径
小学语文教学中激活学生思维的有效路径
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摘要
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DOI
n49m9ez7jy/6180459
作者
叶春梅
机构地区
广西壮族自治区百色市凌云县伶站瑶族乡希望小学,广西百色533000
出处
《中国教工》
2022年6期
关键词
教学改革
小学语文
思维能力
思维品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年6期
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