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初中数学多媒体高效课堂教学模式的探究

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摘要【摘要】在初中阶段的学生经历过小学时期基础知识的学习，但对于空间逻辑思维的建立尚不完全，对于他们之后学习更深层次的抽象知识具有一定的难度，所以在初中这个过渡时期，数学教师所以应做的就是让学生能够在脑海中形成具象的思维模式，对于数学整体知识有相当深刻的了解，很多教育工作者会选择将多媒体融入数学教学中，这样可以极大的推进教学模式的变革，帮助学生建立学习数学的兴趣，促进教学工作的顺利进行。因而本文就分析初中数学多媒体教学现状及探究其高效课堂教学模式的应用策略。

DOI rdxr2w19dl/6183001

作者周叶

机构地区仙桃市沔城回民中学 433000

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词初中数学多媒体技术高效课堂应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）