提高高中体育课堂教学有效性的实践与探索-中国期刊网

摘要【摘要】随着新课改的改革和不断深化，作为高中体育老师，要对教育模式有一个态度转变，以学生为主体，突出学生的主体地位，在教育教学过程中全面培养学生的发展。随着国家综合能力的发展，对高中体育课堂提出了新的要求，体育学科作为一门为其它学科学习提供保障的学科，学生体育素质的不到提升，务必会影响到高中阶段学生其它学科的学习。体育作为高中阶段学生必修的课程，得到国家教育部门相当的重视，但在教学实践的过程中体育课还存在不少问题。