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《中小学教育》
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2022年6期
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小学数学创新教学的开展之我见
小学数学创新教学的开展之我见
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摘要
摘要:数学作为一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,学生学习和理解起来具有一定的难度。小学数学作为一门小学基础学科,更需要创新教学来提高课堂活力。
DOI
g4qwgzmz48/6184472
作者
贺代英
李洪
机构地区
重庆市云阳县高阳镇高阳小学 重庆 云阳 404500
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
小学数学 创新教学 开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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