摘要
摘要:随着科技的飞速发展,在当前的小学体育教学工作中,越来越多的教师开始采用线上线下混合式教学模式,通过线上方式直观地展示体育知识之间的链接,帮助学生了解具体的动作技术,再与线下的课堂实践相结合,取得了很好的教学效果。而教师也在这一过程中完成了教学理念的更新和教学方法的创新,与学生共同成长。在信息技术仍在不断进步的情况下,有必要于该领域展开更加深入的探索。本文将从帮助学生理解教学内容,培养学生综合能力素养和给予学生科学反馈评价三个方面展开论述,以供参考。
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)