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例谈利用信息技术优化高中数学课堂教学

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摘要摘要：信息技术的迅速发展，对人们的教育、学习、甚至是思维方式产生了深远的影响。随着新课程的实施，信息化技术在课堂上的应用日益广泛，应用现代化的多媒体技术已经成为时代和教育改革的必然要求。在高中数学课堂上，电教媒介可以为学生提供情感素材，从静态到动态，从抽象到具体。使学生在具体、形象的感知中，更容易、有效地理解、掌握教学过程，从而达到最佳的教学过程，使学生在课堂上真正地发挥学生的主体性和主动性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。

DOI rdxr2ln9dl/6189649

作者李桃

机构地区广西壮族自治区横州市横州中学 530300

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词信息技术优化理解技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）