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“271”教学模式下中低段英语课堂管理的探索与研究
“271”教学模式下中低段英语课堂管理的探索与研究
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摘要
摘要:做好教学,首要任务就是做好课堂管理。教师只有践行新课标,不断改进小学英语课堂管理方式,才能促进高效课堂的生成。为此,本文基于中低段小学生的学情特点,针对英语课堂管理中的策略进行了相关的探究,以求对小学英语课堂教学的高效性有所促进。
DOI
wjvnolzwd7/6190926
作者
高
洁
机构地区
西安湖滨小学 陕西西安 710000
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
小学英语
课堂管理
高效课堂
中低段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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