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浅析如何巧用信息技术构建高效初中物理课堂

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摘要摘要：初中物理教学主要涉及两方面内容，即理论教学和实验教学。传统初中物理教学受应试教育影响，“唯分数论”“唯考试论”氛围浓厚。教师在教学过程中，也会占用大量课堂时间用于理论知识教学，将大量知识单方面灌输给学生。课程改革的持续推进，在一定程度上纠正了教师这种思想，教师开始注重学生核心素养培养，积极创新课堂教学方法，将各种新型信息技术应用在课堂中，将信息技术作为培养学生信息获取能力、问题分析与探索能力、自主学习能力的有效工具，显著提升课堂教学效率。

DOI 6jrkwgxq45/6192187

作者余秦

机构地区丰都县树人镇初级中学校 408200

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词初中物理教学信息技术高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）