摘要
摘要:随着我国社会的不断进步与发展,人们的思想发生着变化,进入新时代以来,我国教育领域开展了新的对基础学科的改革,加深了改革力度,小学体育教学的不被重视的传统思维已经成了过去式。兴趣是最好的老师,教师应在体育教学的过程中培养学生对学习的兴趣,增加体育锻炼,提高对体育运动和体育课的兴趣,让小学生有充分的锻炼时间,使其身体素质和文化素质全面提高,这是适应新课改应作出的必要改变。文章以小学体育教学为例,阐述激发和培养小学生体育学习兴趣的意义,在此基础上提出有效激发学生体育学习兴趣的方法。
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)