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2022年7期
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民办高职院校师德师风评价体系研究
民办高职院校师德师风评价体系研究
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摘要
摘要:党的十九大以来,国家确定了教育优先发展的战略定位,习总书记对高校教师提出“四有好老师”、“四个引路人”的职业要求,同时颁布“新时代高校教师职业行为十项准则”等文件,对高校教师师德师风、职业素养提出了更明确的要求。本文以四川现代职业学院为例,通过教师师德师风现状的调研分析,分类构建了教师师德师风评价体系,促进教师增强自身修养、职业素养,提升教师师德师风水平。
DOI
n49mg369jy/6197511
作者
杜春
机构地区
四川现代职业学院 四川 成都 610207
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年7期
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