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心理情景剧在心理活动课中的应用

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摘要摘要：心理剧通过特殊的戏剧形式，让参加者将心理冲突呈现在舞台上，进而在演出中体验和解决心理冲突。发展到现在，心理剧的形式和应用范围不仅仅局限于心理咨询室。校园心理剧的出现，很好地融入了心理课堂，让学生在体验中学、在感悟中解决问题，获得更好的参与度和积极性，多样的形式和内容、多种元素的融合创新，作为一种课堂新形式，更好地致力于解决学生的心理困惑。

DOI 3j7y71xgj1/6197829

作者赵雪

机构地区黑龙江省大庆市第二中学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词心理剧呈现问题体验生成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）