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基于物理学科核心素养的高中物理课堂教学研究

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摘要摘要：物理知识在初中课程中占有很重要的地位，要求学生的理论基础知识扎实，在传统教学方法中教师偏重于培养学生解题的能力，忽视了对学生实验探究能力和自主学习能力的锻炼，导致学生的积极性不高，不利于学生核心素养的发展。新课标要求学生自主运用物理知识去解决生活中的问题和生活中出现的现象，体验生活中的物理，掌握物理知识，培养学生的创新能力和思维能力，让学生在思考和学习中融会贯通，培养应用能力。

DOI 5jomnz50dv/6198012

作者陈观杰

机构地区广西壮族自治区贵港市港南中学 537100

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词高中物理核心素养课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）