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构建初中英语阅读教学高效课堂的策略研究

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摘要摘要：在我国教育制度中，英语科目的阅读学习仍有相当大的障碍，主要是由教学关系到第二语言环境和课堂教学效果。由于学生基本不使用英语进行阅读和交流，导致他们的阅读、演讲和表达能力得不到良好的发展，学生也会经常难以理解材料的内容，或只是简单的理解文本意思，对文本深层意义没有挖掘。因此，本文以初中英语文本为主要研究课题，提出创新教学方法，来提高课堂的高效和实效，进而提高学生的英语阅读能力和阅读水平。

DOI 2d3qxzwmj9/6198467

作者段晓梅

机构地区河北省邯郸市第十五中学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词英语阅读高效课堂，策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）