摘要
摘要：诗词歌赋作为中华民族传统文化中一颗璀璨的明珠，体现出了中华语言文化的精神内涵。初中语文教材中的古诗词，不仅语言生动凝练，而且具有浓厚的抒情色彩，其所体现出的审美价值，为中华民族优秀传统文化的传承和弘扬打下了坚实的基础。初中语文教师在开展古诗词教学活动时，应该严格按照新课程改革的要求，合理运用多样化教学方式，深度挖掘古诗词中蕴含的美育资源，引导学生感受和领悟古诗词的意境美和情感美，培养学生的审美能力，帮助学生树立正确的审美观，促进学生创造能力的有效提升，为学生学习和理解古诗词打下坚实的基础。文章主要是就初中语文古诗词教学审美能力培养进行了分析与探讨。
出版日期
2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
