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浅谈如何提高小学音乐课的教学质量

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摘要【摘要】：音乐教学作为小学阶段的一门必修的基础学科，大纲要求小学生在掌握音乐技巧和音乐知识的同时，还应该培养学生对音乐的细胞，提高学生对音乐理解，促进学生全面健康的成长。对小学阶段学习音乐的必要性进行了探讨，就如何发挥音乐作用，提升小学音乐的教学水平，让学生得到更好的发展，提出了几点提高教学质量的策略。

DOI pj0r2omxjy/6203427

作者红英

机构地区内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗绍根第一小学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学音乐教学质量教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）