摘要
摘要：“一带一路”建设发展过程中，对我国企业“走出去”以及与国外企业合作发展、互惠共赢具有重要的意义。而在“一带一路”沿线发展国家和地区中，约有60多个国家的官方语言，且地方性、部族语言达到200多种，且我国西南地区与东南亚、南亚等地区在经济贸易、政治文化方面的交流日益频繁，东南亚国家、南亚国家的官方语言多为英语，这就需要大量的应用型翻译语言人才。西双版纳作为云南面向东南亚、南亚的窗口，当地多数用人单位都有国际业务。而高职院校的英语教学承担着应用型英语人才培养的职责和任务，实现跨文化交际和双语表达能力的培养，对此，本文对“一带一路”视域下高职英语翻译教学中跨文化交际能力培养进行了策略探析。
出版日期
2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
