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谈农村中学语文教学论的教学改革——以广西天等县为例

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摘要摘要：本文以广西崇左天等县为例，对农村中学语文教学论的教学改革经验考察研究，从农村地区学校的改革现状、存在问题分析和教学改革思路进行问题分析，提出了改善农村中学语文教学论的对策：1. 改革教学模式，培养学生自主学习能力。2. 创设好的情境，培养学生合作探究能力。3. 构建拓展研究平台，帮助学生树立新的学习观。4. 始终以学生为主体，挖掘学生学习潜能。5. 创新教学方法，革新考核方式。6. 增加爱的教学实践环节。7.转变教育观念，改革教学内容。8.立足课堂，提高教学成效。

DOI 2d3qx0o8j9/6205319

作者罗特特

机构地区天等县都康乡初级中学广西崇左 532800

出处《中国教师》 2022年7期

关键词农村初中语文教学论教学改革问题分析对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）