基于互动教学的杆上作业地面模拟教具研究

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摘要 摘要:传统的配网杆上作业需要学员登杆后在高空多次练习作业,对于初级学员来说,难度系数较大且危险性较高,因此,提出了基于互动教学的杆上作业地面模拟教具研究。通过设计模拟教具的张力结构,保证教具各项性能的稳定;构建杆上作业模拟教具数据库,完成配网杆上作业的数据处理工作。实验证明,此种模拟教具的整体性能较好,教师能够根据教具中反馈的结果,有针对性地指导学员,且地面模拟操作能够有效地避免初级学员杆上作业导致的危险。
出处 《科学与技术》 2022年7期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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