首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 金融科技环境下高职金融服务与管理专业教育的策略研究

金融科技环境下高职金融服务与管理专业教育的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在如今金融科技环境发展背景下，对于金融服务与管理专业教育提出更高要求。在这一过程中，通过加强目标优化、强化教师队伍建设、落实校企合作等不同方式，确保专业教育能够跟上时代发展步伐，符合社会发展需求，全方位提高学生综合素质与专业能力。

DOI lde25ozqd3/6212765

作者张梦莹

机构地区永州职业技术学院湖南永州 425000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词金融科技高职金融服务与管理专业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1莫佩璋. 高职创新创业教育与金融专业教育的融合机制.教育学,2021-04.
2张钰茜. 互联网金融时代高校金融专业教育教学策略.教育学,2023-07.
3范战朋. 金融科技背景下高职院校金融专业复合型人才培养模式研究.教育学,2021-11.
4刘家诚. 互联网金融时代高校金融专业教育教学改革.建筑技术科学,2021-05.
5赵一洁. 我国金融学专业教育的问题与分析.文化科学,2019-01.
6毛怡萱. 金融科技时代高职金融专业实践教学体系改革初探.教育学,2021-03.
7闫召太. 金融科技背景下的中职金融专业教学改革的研究.,2022-06.
8蔡宗朝. 专业教育、创业教育与创新性人才培养融合研究——以高职金融类专业为例.教育学,2018-04.
9伍萍丽. 金融科技背景下农村金融服务改革探究.建筑技术科学,2021-03.
10王成伟. 金融科技视角下农村金融服务模式探究.,2022-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

金融科技高职金融服务与管理专业教育

返回顶部