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后疫情时代中职教学课堂面临的挑战和创新策略

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摘要【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情遍及全球，打破了教学常规，各行各业遭受严重破坏，曾一度停工，学校延迟开学。幸好的是，全体国民齐心协力抗击疫情，已取得显著成效。但目前疫情并没有得到完成根治，仍处于后疫情时代，而中职学校是培养人才的基地，应以学生为本，打破传统教学常规，理清疫情带来的新挑战，要意识到科技在教育领域中的重要作用，借助科技成果和互联网，把不可能的教育变为可能。

DOI g4qwk7vz48/6214400

作者林晓苹

机构地区汕头市潮阳建筑职业技术学校广东汕头 515163

出处《时代教育》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）