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基于OBE教学模式的审计学课程改革方法研究

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摘要摘要：转向基于结果的教育是近年来审计、会计等财会类专业教育的最重要趋势之一。OBE教学模式重新定义了结果和基于结果的教育，描述了基于结果的教育的发展，确定了几种不同的结果呈现方式，并讨论了基于结果的教育方法的优点和缺点。

DOI kd2e2q7xd6/6216462

作者王梓淇

机构地区烟台南山学院山东烟台 265713

出处《中国教工》 2022年7期

关键词审计教学 OBE教学模式教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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