首页 > 《中小学教育》 > 2022年7期 > 小学数学作业分层设计及实施策略探究

小学数学作业分层设计及实施策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的进行，教育改革在逐步推近。农村和城市的教育水平有着很大的差距，当前，推近农村教学改革步伐在加快。相比于城市，农村教学是以课本为基础来开展进行，而数学这门课程比较考验学生思维，课后作业在数学教学中有很大作用，但是如何设计好数学作业，使现阶段数学作业真正为学生的发展，本文从以往数学作业出现的问题阐述，提出分层设计思想，以兹借鉴。

DOI g4qwk9on48/6218500

作者陈隆

机构地区垫江县永安小学校重庆垫江 408308

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学数学作业分层设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）