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“双减”视角下初中英语课后作业的优化与实践

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摘要摘要：准确把握“双减”政策提出的新要求，探索提质增效的教学方案显得至关重要。在初中英语的教学实践中，课后作业是达成教学目标的主要构成部分。从调查结果看，当前英语教师在初中英语课后作业的布置层面多是以题海战术为主，以大量练习巩固学生的记忆，掌握英语单词、词汇以及语法等。“双减”背景下要求减轻学生日常作业负担，因此初中英语作业布置上要做好优化，并将优化后的作业运用到初中英语的教学实践中，为初中学生英语素养强化打好基础。

DOI zdl0yk0zdl/6220664

作者郭英

机构地区纳雍县锅圈岩中学

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词 “双减”视角初中英语课后作业优化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）