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新时代“五育并举”促进学生成长教育实践模式
新时代“五育并举”促进学生成长教育实践模式
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摘要
摘要:五育并举背景之下,国家领导人提出体育教育在教育教学当中的重要价值,同时当下体育教学陷入边缘化,五育成为学生体质健康的关键影响问题,同时体育课程未能促进学生五育共同发展,因此本文就新时代五育并举,促进学生成长进行研究。
DOI
wjvnn186d7/6221098
作者
邓海
机构地区
六枝特区第十一小学553400
出处
《中国教工》
2022年7期
关键词
体育教育
五育并举
体育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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