新时代“五育并举”促进学生成长教育实践模式

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摘要 摘要:五育并举背景之下,国家领导人提出体育教育在教育教学当中的重要价值,同时当下体育教学陷入边缘化,五育成为学生体质健康的关键影响问题,同时体育课程未能促进学生五育共同发展,因此本文就新时代五育并举,促进学生成长进行研究。
作者 邓海
出处 《中国教工》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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